角色扮演：课后辅导（挂科的学生vs老师）(2/5)

“下一道。”他说。

“刚性需求的定义，答得不够完整。”他说，“少了‘短期内难以替代’这个关键点。扣5分。”

笔尖在纸上划出一道歪歪扭扭的线：楼面地价是指……

他的手指勾住了长筒袜的边缘，慢慢地、一点一点地往下卷。

“确定。”

“……通常与婚育、拆迁、落户等因素相关。”

男人没有立刻回答。他从抽屉里拿出一支红笔，在成绩单上写了几个字，然后把文件合上。

“确定？”

“重写可以。”他说，“卷面分要过60。我给你讲一遍重点，你能记住吗？”

“你先答这一道。”

第二题：什么是“楼面地价”？请简述其计算公式。（20分）

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“老师，”她说，“其他题呢？”

“……单位建筑面积分摊的土地价格……”

老师的脚从桌子底下伸过来，皮鞋尖抵住了她的小腿。

刘文翰在看她的试卷。他的表情很认真，眉头微皱，像真的在批改作业。但他的脚没有收回去，鞋尖抵在她大腿根部，隔着薄薄的内裤，她能感觉到皮革的凉意和她自己身体的热度。

笑笑拿起桌上的笔，在空白处写：刚性需求是指……

笑笑咬着嘴唇，继续写：指不受价格波动影响、必须满足的住房需求……

“坐。”他指了指办公桌对面的椅子。

那只脚顺着她的小腿往上移，滑过长筒袜的织物表面，停在了膝盖内侧。

他的脚从她大腿上移开了。笑笑还没来得及松一口气，就感觉到他的手——从桌子底下伸过来，粗糙的掌心贴上了她的小腿。

他的脚从膝盖内侧移到了大腿上。皮鞋的鞋尖探进了百褶裙的下摆，冰凉的皮革贴着她大腿内侧的皮肤。

“继续写。”声音从试卷上方传来，平静的，像在说一件再正常不过的事。

他把试卷翻过来。

p; “我可以……重写吗？”她问。

他从笔筒里抽出一支红笔，在试卷上写了一个“15”。

她写完了。抬起头。

她的笔尖顿在纸上。

“……能。”

“写。”

“……计算公式为……”

笑笑坐下来。椅子是皮的，有点凉。她并拢双腿，双手放在膝盖上。

第一题：什么是房地产市场的“刚性需求”？（20分）

刘文翰转过身，走回办公桌后面，从抽屉里拿出一份试卷，放在桌上。

袜口被卷到了膝盖。他的指腹沿着膝盖骨的轮廓画着圈。

刘文翰在她对面坐下，把试卷推过来。试卷上空空荡荡，只有一道题。